馬斯洛的自我實現需求。
(一)準備考試的時程規劃：
我是在上完課後第12天考上的。專案的定義是「一種暫時性的努力以創造出一項獨一無二的產品、服務或結果」，準備考試也是如此！所以在時程規劃上就要盡可能「速戰速決」，一來可以減少自己和家人受煎熬的時間，二來可以降低「忘記」的成本。我在第一天上課時將目標訂在上完第五天課程後1個月內參加考試，至於實際考試日期可以透過未來準備的實際狀況「逐步精進」。但訂下時程規劃是很重要的，因為那會影響你將投入的準備強度與決心。
由於自工程師轉調PM性質的工作，因此希望藉由PMP課程的學習，建構完整有系統的專案管理概念基礎，並應用於工作當中。
上課過程中，配合老師每周教學進度，在課後複習並做完Crosswind題目，並且盡可能預習下一週新的進度內容，以提升課堂內學習效果。課程進行中，便開始依照工作狀況與個人行事曆排定讀書計畫與考試日期，務必將PMBOK與Crosswind教材都閱讀完畢。閱讀過程中，將重點或易錯範圍依照等級以不同顏色標籤紙做分類，以便複習時可快速針對重點複習加強記憶。此外，再搭配博鴻所提供的線上模擬試題驗證學習狀況，並藉由線上解題的說明了解問題所在，確實加強觀念。流程部分，盡量使用Crosswind的圖卡與PMBOK中的跨階段流程圖，以圖像代替文字加強記憶。
記得剛開始上課時，老師要同學們輪流自我介紹，並且說說來參加PMP課程的原因。當時我有點嚴肅的說，我的主管們都有點年紀了，早就遠離了書本的年紀，所以他們決定派個看起來比較有機會考上的年輕人來參加，大家都笑了。其實我報名的時候，主管是都不知道的。我唯一的念頭是今天既然有機會踏入了專案管理的領域，就要想辦法做到專精，而術業專精的不二法門就是努力朝向標竿邁進。PMBOK是專案管理領域中被公認是最佳實務，因此經過一段長時間的考量，才決定踏入投考的行列，而且是抱著勢在必得的決心全心投入。
在每個段落的正式上課前，我都會先讀過一次博鴻的教材。博鴻的教材是老師們已經花心血整理過的，所以篇篇都是值得留意的重點。而在第一次看時不太可能都讀懂，但是會特別把看不懂的部份做個記號，以利上課時多留意或者是準備提問。實際上，五天的課程很緊湊，有時上課中一認真想個某個錯過的主題，很可能就錯過老師的重點，為了要抓緊較沒有概念的部份，事先預習是非常重要的。上完課我會僅可能在兩三天內就趕快複習一遍，後面還有時間就直接看PMBOK，此刻的重點在於弄清楚各章節中所提及的定義以及觀念，並不會刻意講求去記憶所有的東西。
公司FY13（1.Jun.2012~31.May.2013）Employ Appraisal
上課專心聽講，1-2天內必須複習講義+1-2天crosswind 30題
並沒有特別背ITTO，採用上課了解和實務上Mapping理解方式進行準備。
